Формировать готовность психологических и психофизиологических функций, обеспечивающих чтение, умение осуществлять звуковой синтез и соотносить письменный код со звуковым (перекодирование, но обратное тому, что делает ребенок при диктанте).

Консультация для родителей "Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте" 

Задачи по подготовке к обучению грамоте:

1. Дать представления о  предложении (без грамматического определения).

2. Упражнять в составлении предложений, членении простых предложений (без союзов и предлогов) на слова с указанием их последовательности.

3. Учить детей делить двусложные и  трехсложные слова с  открытыми слогами (наша Маша, малина, береза) на части.

4. Учить составлять слова из слогов (устно).

5. Учить выделять последовательность звуков в простых словах.

Памятка для родителей: Как работать над звуковым анализом слова?

Игры на формирование звукового анализа слова

Наглядное пособие с цветными прищепками для звукового анализа слов

Примеры звукового анализа слов с использование круглых цветных фишек.

Шпаргалка для родителей (Алфавитинск):